دور التعليم الاقتصادي في تنمية المهارات المالية وتمكين الشباب في ظل التحولات الاقتصادية الحديثة / The Role of Economic Education in Developing Financial Skills and Empowering Youth in Light of Modern Economic

يتناول هذا البحث دور التعليم الاقتصادي في تنمية المهارات المالية وتمكين الشباب في ظل التحولات الاقتصادية الحديثة، من خلال إطار نظري وتطبيقي يربط بين الثقافة المالية ورأس المال البشري والشمول المالي. يهدف البحث إلى تحليل مفهوم التعليم الاقتصادي في ضوء المتغيرات المعاصرة، وقياس أثره على المهارات المالية للشباب، وإبراز إسهامه في التمكين الاقتصادي لهذه الفئة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وشبه التجريبي، من خلال تحليل أدبيات التعميق الاقتصادي والسيولة المالية والتكنولوجيا المالية وبرامج التمكين الاقتصادي للشباب، إضافة إلى الاستفادة من تجارب دولية وتقارير منظمات كـ OECD وUNDP. توصلت النتائج إلى أن رفع مستوى الوعي المالي يسهم في تحسين قدرة الشباب على إدارة الدخل والادخار والاستثمار، والحد من الفقر والبطالة وتعزيز الاندماج المنتج في سوق العمل. كما بينت أن إدماج التعليم المالي في المناهج التعليمية وبرامج سوق العمل وريادة الأعمال يعزز من كفاءة القرارات المالية ويحد من مخاطر المديونية غير الرشيدة، خاصة في ظل الانتشار المتسارع للتكنولوجيا المالية. وانتهت الدراسة إلى أن الاستثمار في التعليم الاقتصادي يمثل رافعة أساسية للتنمية المستدامة، ويتطلب تنسيقًا مؤسسيًّا بين الجهات التعليمية والمالية والحكومية والمجتمع المدني لتبني استراتيجية وطنية شاملة للتعليم المالي وتمكين الشباب. This research examines the role of economic education in developing financial skills and empowering youth in light of contemporary economic transformations, through a theoretical and applied framework that links financial literacy, human capital, and financial inclusion. The study aims to analyze the concept of economic education in the context of current changes, measure its impact on young people’s financial skills, and highlight its contribution to their economic empowerment. It adopts a descriptive–analytical and quasi-experimental approach by reviewing the literature on financial deepening, liquidity, financial technology, and youth economic empowerment programs, in addition to drawing on international experiences and reports issued by organizations such as the OECD and UNDP. The findings indicate that raising the level of financial awareness helps improve young people’s ability to manage income, saving, and investment, reduce poverty and unemployment, and enhance productive integration into the labor market. The study also shows that integrating financial education into school and university curricula, as well as into labor market and entrepreneurship programs, improves the efficiency of financial decision-making and reduces the risks associated with irresponsible indebtedness, especially amid the rapid spread of financial technology. It concludes that investing in economic education is a key lever for sustainable development and requires institutional coordination among educational, financial, and governmental bodies and civil society to adopt a comprehensive national strategy for financial education and youth empowerment.​